汉画像石的审美文化内涵与高等教育的融合构建研究—以济宁为例
作者：张宏图;张慧
单位：济宁职业技术学院
本文从济宁汉画像石的审美文化价值、汉画像石对大学生的价值观与文化素质的潜在影响、汉画像石审美文化内涵与高等教育融合的途径三个方面论述了济宁汉画像石资源教育功能的开发与应用。
DOI：
关键词：
Array
所属期刊栏目：
艺术教育
分类号：
K879.4
页码：
75-77