多民族学校实施“守望相助”的研究
作者：姬龙涛
单位：河北师范大学附属民族学院
多民族学校是实施民族教育的重要阵地,多民族相处、多文化共存是多民族学校的突出特征。如何充分发挥多民族学校的特色与优势,引导多元文化和谐相处,如何增强各民族之间的交往、交流、交融,促进各族学生团结互助,是摆在多民族学校面前的重要课题。在多民族学校实施"守望相助",推动各民族学生在交往中学会理解,在交流中懂得接纳,在交融中明白包容,有助于铸牢中华民族命运共同体意识。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
民族教育
分类号：
G759.2
页码：
114-116